Sobre la educación y la igualdad.

No sé cuando fue que empezaron a abrir tantos colegios privados. No sé cuando fue que a los padres se les empezó a abrir un gran interrogante sobre que es lo mejor para la educación de los hijos. Si el colegio estatal a los que fuimos la mayoría de nosotros cuando éramos chicos, o el colegio privado supuestamente más "seguro", en estos días de violencia que se viven.
Pensaba, que los colegios privados, muy buenos algunos, muy malos otros, proponen algo así como lo mismo que los countrys. En los 90, en medio de la polarización social, surgieron gran cantidad de barrios privados y countrys. Era el modelo de la burbuja. Allí, alguna gente se protegía de los "otros" tras los muros, se alejaban, armaban su vida en un lugar cerrado donde se relacionaban con gente de su misma clases social y con sus mismas expectativas. Los colegios privados creo que parten de la misma premisa: separar, diferenciar, aislar, desconfiar del otro.
El colegio estatal, en cambio, propone otra cosa. Porque con el guardapolvo blanco como símbolo igualitario, los chicos se relacionan mas desde lo real. Quiero decir, el chico que vive en un country puede ser que viva con todo el confort, pero en parte vive en un mundo irreal, en una burbuja que luego la traslada a su escuela privada. En cambio, en la escuela pública, está la sociedad entera. Está el chico que tiene un único par de zapatillas, está el hijo de algún profesional jugando con el hijo de un barrandero y con el del desocupado. Está el que lo irán a buscar en auto y está el que tendrá que irse en colectivo y caminar 15 cuadras por un barrio sin asfaltar. Pero todos reciben lo mismo en la escuela. Y más allá de que que la vida de cada chico será diferente cuando vuelva a su casa y cuando crezca, me parece importante el poder juntarse y compartir con otros chicos que viven diferente, para bien o para mal. Porque esa es la vida misma. Lamentablemente hoy, el guardapolvo blanco ya no es símbolo de la igualdad, es símbolo de la pobreza, casi como un símbolo a discriminar.
Pasa también que la escuela pública, como el hospital público, sufrieron la peor embestida de los modelos neoliberales, los relegaron a ser un lugar a donde nadie quiere ir. Porque ir a una escuela pública o a un hospital significa no acceder. y no acceder, para muchos, es casi como no existir. Porque la escuela a la que se va también es un símbolo de status, a veces con más peso que el de la educación recibida. Y porque encima, dentro de la polarización social, cada vez más marcada, han ganado campo ideas como la que los colegios públicos no son seguros, y encima viven de paro. El Estado se olvida de la escuela y nosotros le restamos importancia, porque de última, capaz que le podés pagar un colegio privado a tu hijo y para los que no pueden, está el Estado con sus escuelas a las que van los que no pueden pagar y no a la que van TODOS, como era antes de que existieran la cantidad de colegios privados que existen hoy.
Siempre lo mismo: Ellos y nosotros, escuela para unos y escuela para otros.

Mi vida educativa fue alternando constantemente entre lo público y lo privado: hice el jardín en uno privado, despues fui a la primaria pública. El secundario, privado (mi mamá no me dejó ir a uno público porque decía que había mucha droga). Después estudié Periodismo en una facultad privada. Y hoy, estudio Psicología en la Universidad Publica. También soy madre y vivo esa disyuntiva entre cual es la mejor opción para que vaya mi hijo.
De todas formas, me quedo con la educación pública, no sólo por ideología sino por calidad. Claro que en el ámbito público hay que bancarse las lacras del sistema...la pésima atención de los empleados públicos, los problemas edilicios, la falta de información, etc. Y eso va a seguir sucediendo, porque de última, le sirve al ámbito privado para diferenciarse.